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        “工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)方案(3)
        文章來源:未知 時間:2021-06-17 12:24 點(diǎn)擊:

          

         
        (2)公共基礎(chǔ)選修課
        序號 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)時
        1 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(二選一) 學(xué)習(xí)民族內(nèi)涵、愛國、誠信、友善、敬業(yè)等內(nèi)容,幫助學(xué)生繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、民族精神和價值取向,以提高學(xué)生人文素質(zhì)、職業(yè)意識,培養(yǎng)民族精神,確立清晰系統(tǒng)的價值取向,養(yǎng)成學(xué)生正確的道德意識、良好的行為規(guī)范、充沛的職業(yè)尊嚴(yán),增強(qiáng)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感,禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 54
        2 職業(yè)素養(yǎng)
        (二選一)
        主要講授工作形象、道德意識、工作技能、團(tuán)隊能力等內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識和職場意識,同時為中職學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和職場素質(zhì)培養(yǎng)提供實務(wù)指導(dǎo),進(jìn)一步培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和職業(yè)素質(zhì)。 54
        3 勞動教育(必選) 主要圍繞勞工精神,勞模精神,工匠精神,勞工組織,勞工安全和勞工法規(guī)開設(shè)18學(xué)時的義務(wù)勞動特殊教育。 54
         
        2.專業(yè)技能課
        (1)專業(yè)核心課
        序號 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 參考學(xué)時
        1 高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練聲樂卷 主要教學(xué)內(nèi)容是:歌唱的基本方法、容易出現(xiàn)的毛病、選曲、練聲等。要求:單個學(xué)生針對性練習(xí)。 198
        2 拜厄鋼琴基本教程 《拜厄鋼琴基本教程》是德國作曲家拜厄(1803-1863)專為兒童編寫的一本淺顯易懂的鋼琴教材。正如拜厄在原文版前言中所說:“本書對象是兒童,甚至是學(xué)齡前兒童。因此,書中課程的安排盡可能做到循序漸進(jìn)”。該版有109條練習(xí)和34條附錄練習(xí),其間穿插了《布谷鳥》、《!蘇姍姍》等22首小樂曲,使學(xué)琴者在學(xué)琴之初就體味到彈奏樂曲的樂趣。在注重趣味性的同時,注意知識與練習(xí)銜接、與時代同步,力求做到內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)。為符合我國讀者的閱讀習(xí)慣,該版重新編寫了說明文字 162
        3 合唱與指揮 合唱與指揮是一門實踐性較強(qiáng)的課程,在掌握了合唱與指揮理論知識的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生具備多聲部合唱的能力及合唱指揮的基本技能,注重實踐,提高學(xué)生的音樂整體素質(zhì)和實際運(yùn)用能力。 162
        4 基本樂理 掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)等音樂理論基礎(chǔ)知識,并能運(yùn)用這些知識理性認(rèn)識、分析、鑒賞和表現(xiàn)音樂. 54
        5 單聲部視唱教程 掌握基本視唱能力、聽記能力。運(yùn)用于器樂、聲樂學(xué)習(xí)中。 198
        6 鋼琴即興伴奏 掌握伴奏的基本理論、基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)伴奏里的基本伴奏技能,為學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂、編曲、即興伴奏等專業(yè)打下基礎(chǔ)。 162
         
        (2)專業(yè)(技能)方向課
        ①聲樂方向
        序號 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容和要求 參考學(xué)時
        1 聲樂演唱 掌握某一種演唱方法(民族、美聲、通俗等)的基本知識和技能,正確運(yùn)用呼吸、共鳴、位置和吐字四要素,演唱一定數(shù)量的中、外聲樂獨(dú)唱作品,具備基本的演唱水平與音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)實際,在不同年級采取集體課、小組課和個別課相結(jié)合的教學(xué)形式。 72
        2 正音 掌握語音的基礎(chǔ)知識,正確地說好普通活,達(dá)到國家《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)(試行)》三級甲等以上水平,為歌唱發(fā)聲語言的正確運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。 72

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        務(wù)實 創(chuàng)新 責(zé)任 奉獻(xiàn)
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